Per me è come se il tempo rimanesse quieto…

Citazione

2“Per me è come se il tempo rimanesse quieto per un po’ all’interno della prima cellula appena creata. E’ un periodo di transizione pieno di significato se siamo capaci di ascoltarlo e di indagare con attenzione. E’ come se tu aprissi una scatola di fiammiferi, ne togliessi uno e lo accendessi.

Come sarebbe se potessimo diluire il momento tra lo sfregare il fiammifero sulla scatola e il momento in cui compare la fiamma?

A volte succede da solo e tu hai quello splendido momento di “sospensione” in cui pensi che nulla sia successo, e improvvisamente, con un momento di ritardo, appare la fiamma.

Questi momenti sospesi di transizione sono uno spazio aperto per noi, che sono disponibili, ma non al primo sguardo.”

Rostagno Remo: Una storia embrio-mitica. In “Embrio”, Istituto per le Terapie Cranio Sacrali,  pag. 6)

Ecco cosa dice Eihei Dōgen rispetto alla Via del Buddha

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“Detto incidentalmente, esistono due modalità per studiare la Via del Buddha: lo studio con la mente e lo studio con il corpo. Studiare con la mente significa studiare con tutti i tipi di mente esistenti.Con la ‘parola’ mente si intende: la mente come attività discriminante e intellettiva (citta), la mente come sede delle emozioni (hridaya), la mente come sede della saggezza attinta attraverso l’esperienza … Continua a leggere

Il processo del respiro all’interno di āsana

il respiro ha un proprio percorso di sviluppo all’interno dell’azione di tutte le āsana.  Il primo passo da fare nella pratica degli āsana è il collegamento della mente al movimento e respiro. Livello di pratica: introduzione prendiamo per esempio Bujangāsana (il cobra) tracciamo alcune delle fasi preliminari del respiro che accompagna l’azione dell’āsana:   stabilire un legame astratto come prima … Continua a leggere

Yōtaku Bankei Kokushi (1622-1693): “Fu-shō” il non-nato

Bankei

Yōtaku Bankei Kokushi Maestro Zen giapponese “Il non-nato (Fu-shō)” fu il centro del suo insegnamento . Oggi è considerato uno dei più originali Maestri dello Zen giapponese. Dato il carattere marcatamente individuale del suo insegnamento la sua appartenenza a una scuola zen non è chiara anche se normalmente viene collocato all’interno della scuola Zen Rinzai . Nella tradizione si racconta che un … Continua a leggere

Arte e Zen…

“…l’Occidente, pone l’accento sulla forma, tentando di raggiungere lo spirito attraverso di essa. Per l’Oriente accade tutto il contrario: lo spirito è tutto in tutto…”  Parlando una volta con un gruppo di cultori d’arte a proposito dell’ insegnamento buddhista del Vuoto e della Medesimalità, tentai di dimostrare come l’insegnamento sia in relazione con le arti, e quanto segue faceva parte del … Continua a leggere